2020年南昌海立“師徒結(jié)對傳幫帶”活動中的師徒按照“一對多”的形式配備師徒對子。由各部門經(jīng)理作為師傅帶教部門內(nèi)骨干員工，例如技術骨干、現(xiàn)場班長、生產(chǎn)主管等。師傅指導和幫助徒弟開展各項工作，綜合提升其多維度能力，挖掘其潛力，幫助發(fā)揮自身優(yōu)勢。在本次啟動儀式上，總共有8名師傅與帶教的38名徒弟進行了簽約，帶教期為1年。

　　

　　作為核心基層骨干的帶教師傅，既要擔當基層管理任務，又承擔人才培養(yǎng)的責任，不僅帶技術，還要帶思想、帶做人，形成了一級帶一級的職業(yè)導師網(wǎng)絡。帶教師傅將根據(jù)每一位徒弟的特點，分別設定不同的帶教目標。例如：提升溝通技巧、現(xiàn)場管理能力；提高精加工生產(chǎn)效率，主動改善、團隊協(xié)作；強化現(xiàn)場3N原則；改善現(xiàn)場定置管理和5S環(huán)境；培養(yǎng)班組骨干和技能工；增強設備維修判斷理論技能水平；建立設備基礎保養(yǎng)標準與規(guī)范；學習氣缸技術調(diào)整能力；熟悉裝配各工序質(zhì)量控制項目及影響因素，經(jīng)驗傳承，主導完成1個改善項目，等等。本次南昌海立“師徒結(jié)對傳幫帶”將優(yōu)先從制造、工藝、質(zhì)量、設備等部門推進。

　　一年結(jié)對到期，企業(yè)還會對“師徒結(jié)對傳幫帶”活動效果進行考核，可通過項目評審、論文發(fā)布、技能比武等形式，對徒弟承擔任務、工作能力、學術水平、工作業(yè)績、工作態(tài)度方面進行綜合考核評價，用以檢驗活動的開展情況和青年成長情況。

　　

　　“好風憑借力，送我上青云。” 師徒結(jié)對活動南昌海立青年提升職業(yè)素質(zhì)、提高綜合能力起到了重要推進作用，鋪就一條青年快速成長的“高速路”。憑借“師徒結(jié)對”這股“東風”，南昌海立各類優(yōu)秀青年基層人才被源源不斷發(fā)掘與鍛造，為海立發(fā)展不斷提供技術支撐和人才保障。